【摘 要】
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随着新课程标准的实施,学生综合素质得到了较大的提升,以往的学业评价体系已经不能满足对学生学业的综合评价要求,新评价体系的推出迫在眉睫.近年来,在认真学习领会新课程标准的基础上,我们根据多年的实践探索,并结合我校的实际情况,对学生评价体系进行了改革实验,在学生体质与技能的发展、学习习惯的养成、学习方法的运用等方面都取得了较大的进步,并取得了初步成效.
【机 构】
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陕西省石油普教中心咸阳长庆子校礼泉分校
【出 处】
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第十一届全国中学生运动会科学论文报告会暨第六届中国学校体育科学大会
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随着新课程标准的实施,学生综合素质得到了较大的提升,以往的学业评价体系已经不能满足对学生学业的综合评价要求,新评价体系的推出迫在眉睫.近年来,在认真学习领会新课程标准的基础上,我们根据多年的实践探索,并结合我校的实际情况,对学生评价体系进行了改革实验,在学生体质与技能的发展、学习习惯的养成、学习方法的运用等方面都取得了较大的进步,并取得了初步成效.
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