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面对当前文化复兴的城市背景,针对我校"城市规划基础三"课程的教学特点,以基于地域特色、传承传统人居经验与智慧,打开新视野,对原有教学内容进行思考,将立足地域特色、回归人本生活、承接课程体系的教学观念贯彻其中,指导学生展开教学实践,最终探究并完成回归本土、继承传统、接续未来的建筑与城市空间.
立足地域、回归生活--地域传统视角下"城市规划基础三"课程教学探索
【摘 要】
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面对当前文化复兴的城市背景,针对我校"城市规划基础三"课程的教学特点,以基于地域特色、传承传统人居经验与智慧,打开新视野,对原有教学内容进行思考,将立足地域特色、回归
【机 构】
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西安建筑科技大学建筑学院
【出 处】
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2016中国高等学校城乡规划教育年会
【发表日期】
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2016年期
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