实施五字操作法,提升园本课程内涵

来源 :青岛市第十三届学术年会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:seijxb
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《青岛市幼儿园素质教育指导纲要》中指出:"幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境,满足他们多方面发展的需要,使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验".本文阐述了黄岛区张家楼镇中心幼儿园以构建环境课程为突破口,以陈鹤琴教育思想的课程论"大自然、大社会是幼儿的活教材"为灵魂,在实施—反思—完善—提升的过程中,采取学、研、做、培、创的五字操作法,进行课程实践研究.
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