【摘 要】
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计算机文化基础课无论是计算机专业还是非计算机专业都必须开设的课程,作者是一名从事计算机文化基础教学的工作人员,在该课程的教学过程中,作者发现了一些问题,如：学生的计算
【机 构】
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天津商学院北戴河分院,秦皇岛 066100
【出 处】
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全国高等院校计算机基础教育研究会2006年会
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计算机文化基础课无论是计算机专业还是非计算机专业都必须开设的课程,作者是一名从事计算机文化基础教学的工作人员,在该课程的教学过程中,作者发现了一些问题,如：学生的计算机水平参差不齐；教学内容程式化,影响了学生的学习热情；该课程所学内容在学生毕业后应用广泛,但是总体来说学生掌握程度不够;课程学完后知识遗忘严重等.针对这些问题点,作者在论文中阐述了相应的改革措施,如：可以根据学生的不同水平,进行分等级教学；根据每章涉及的内容不同,采用分模块教学；有效利用网络,采用灵活的教学模式；结合实际,把理论多应用到实践中.
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