本研究旨在运用赛局理论探究台湾与海峡西岸经济区之教育产业园区合作战略.两岸搁置争议后,近年来已经建立良好互动关系,并开启两岸和平共荣的历史新页.中国大陆『十二五规划』的推动下「海峡西岸经济区」、「平谭综合实验区」已成为海峡两岸各界探讨的新兴议题,这议题的发展也受到国际关心与注意.本研究为提出建立台湾与海峡西岸经济区(以下简称台西经济区)产业人才长远合作关系,分析台西经济区教育现况与合作机制,并将教育视为产业进行产业分析.发现台西经济区产业,各具有特点与优势,互补性强,这互补性为发展教育产业实践合作的重要基础.在海峡西岸经济区方面应善加运用台湾在人才培育方面的软实力,与台湾当局合作于台湾金门及海峡西岸经济区的「平潭综合实验区」,建立培育产业合作发展所需人才做为探索两岸合作新模式的新示范区.在合作项目上建议双方先共同建立培育产业人才平台,并建立产业共通职能标准、种子师资、共通专业教材与课程及推动技能认证机制等.