【摘 要】
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当前,我国新课改需要使教师在教学之中不断提升自身教学的高效性。小学语文教师为了使课堂教学达到更大程度上的教学效果,需要打破传统的教学模式,通过研究和分析相关策略,真正促成小学语文课堂阅读教学的高效率,并将学生对学习语文的兴趣真正激发出来,为接下来学生的学习和发展起到积极的引导作用。语文的课堂阅读在整个语文学科教学中占据十分重要的地位,并且具有不可取代的重要性,唯有不断加强提升阅读教学在语文课堂中的
【出 处】
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智慧校园文化建设与教育发展高峰论坛论文集
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当前,我国新课改需要使教师在教学之中不断提升自身教学的高效性。小学语文教师为了使课堂教学达到更大程度上的教学效果,需要打破传统的教学模式,通过研究和分析相关策略,真正促成小学语文课堂阅读教学的高效率,并将学生对学习语文的兴趣真正激发出来,为接下来学生的学习和发展起到积极的引导作用。语文的课堂阅读在整个语文学科教学中占据十分重要的地位,并且具有不可取代的重要性,唯有不断加强提升阅读教学在语文课堂中的高效率,学生的语文素养才会得到全面提高。
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