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网络学习空间人人通与小学语文学科教学的融合,促进了学生在课前、课堂和课后的主动学习,提升了教学的实效性。本文以人教版小学语文第八册《扁鹊治病》为例,分析如何巧妙运用网络学习空间人人通交流平台,培养学生自主学习能力,提升小学语文教学的实效性。
利用网络学习空间人人通开展小学语文教学的实践案例
【摘 要】
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网络学习空间人人通与小学语文学科教学的融合,促进了学生在课前、课堂和课后的主动学习,提升了教学的实效性。本文以人教版小学语文第八册《扁鹊治病》为例,分析如何巧妙运
【机 构】
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福建省华安县高车小学;
【发表日期】
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2004年期
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