本文介绍了国内大学生军训现状，分析了军训思想政治教育工作中存在的教育内容陈旧，时代较感差，沟通方式相对单一，效率低，相对缺乏个性辅导，效果不显著，周期短，影响深度浅等问题，对比了在校内进行军训与在军训基地进行军训的优劣，结合"90后”大学生追求独立，抵触外在约束，个性张扬，喜欢新鲜事物，过度自我，集体意识淡薄，意志薄弱，抗挫折能力较差的心理状态与成长规律，提出统筹各学段军训工作，提升思想教育深度，寓教于乐，以丰富多彩的活动引导学生，注重个性化教育，让师生在思想政治教育上产生共鸣，充分发挥学生创新能力，搭建多彩思想政治教育阵地，充分发挥学生自主性，启发学生自我教育，加强学生思想引导，让学生从思想上“军训”，开展交友对话，努力形成全员参与思想政治教育格局，开辟社会教育课堂，让学生保持在军训中养成的优良作风等建议。