【摘 要】
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课程有预设课程和生成课程。理想的课程应是动态生成的课程,与之相应的教学目标就是预设目标和生成性目标的有机统一。生成课程在实施过程中,特别是在课堂教学中,教师应把握
【机 构】
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无锡市花园弄中心小学; 无锡市硕放中心小学;
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课程有预设课程和生成课程。理想的课程应是动态生成的课程,与之相应的教学目标就是预设目标和生成性目标的有机统一。生成课程在实施过程中,特别是在课堂教学中,教师应把握好预设生成和非预设生成有机整合的教学艺术,积极开发和利用课堂教学中的生成性资源,促进预设教学目标的有效完成以及新价值目标的生成和达成。
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