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通过叙述的方法,对幼儿园幼儿在韵律活动中的引导策略进行了探讨,结果表明:图形和音乐的结合激发了幼儿的感官,通过游戏和音乐的交互可以增强他们的积极性,教师的情感投入可以促进他们的积极的情绪,会对教学活动的效果产生一定的积极作用。为此,必须在幼儿的亲身经历中创建多种感觉通道。
韵律游戏在幼儿园教学活动中的重要性
【摘 要】
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通过叙述的方法,对幼儿园幼儿在韵律活动中的引导策略进行了探讨,结果表明:图形和音乐的结合激发了幼儿的感官,通过游戏和音乐的交互可以增强他们的积极性,教师的情感投入可以促进他们的积极的情绪,会对教学活动的效果产生一定的积极作用。为此,必须在幼儿的亲身经历中创建多种感觉通道。
【机 构】
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河北省张家口市宣化区宣钢二幼
【出 处】
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2023年教育教学国际学术论坛论文集（一）
【发表日期】
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2023年01期
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