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为了提高救援医学专业的学员学习的积极性,有针对性的在《医用化学》教学中采用多种方法开展激励机制的探索,为培养符合武警部队救援任务需要的专业人才作出贡献.
救援医学《医用化学》课程激励机制的探索
【摘 要】
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为了提高救援医学专业的学员学习的积极性,有针对性的在《医用化学》教学中采用多种方法开展激励机制的探索,为培养符合武警部队救援任务需要的专业人才作出贡献.
【机 构】
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天津市武警后勤学院化学教研室 300309
【出 处】
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第十二届全国大学化学教学研讨会
【发表日期】
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2013年期
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