【摘 要】
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设计意图本学期我们班认领了幼儿园所有的土地,当我们把这个消息告诉小朋友们的时候,他们兴奋极了。兴奋之余,问题也随之而来:这些土地能干什么呢?我们一起进行了讨论,他们中大多数都有了一个不约而同的想法,认为种植是很有意思的事情。这是孩子们的想法,那作为老师我也要有所思考:种植适不适合作为课程来进行一学期的深入探究呢?它对儿童的发展有哪些优势呢?
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<正>设计意图本学期我们班认领了幼儿园所有的土地,当我们把这个消息告诉小朋友们的时候,他们兴奋极了。兴奋之余,问题也随之而来:这些土地能干什么呢?我们一起进行了讨论,他们中大多数都有了一个不约而同的想法,认为种植是很有意思的事情。这是孩子们的想法,那作为老师我也要有所思考:种植适不适合作为课程来进行一学期的深入探究呢?它对儿童的发展有哪些优势呢?
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