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阅读与写作是同一学习过程的两个方面，足量的阅读可以帮助学生提高其写作水平。本文试图讨论读写之间的关系并论证在交互性英语教学中，读写结合，以读促写是行之有效的写作教学法。
读写结合以读促写
【摘 要】
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阅读与写作是同一学习过程的两个方面，足量的阅读可以帮助学生提高其写作水平。本文试图讨论读写之间的关系并论证在交互性英语教学中，读写结合，以读促写是行之有效的
【机 构】
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西安外国语大学
【出 处】
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第二届第二语言写作教学与研究国际研讨会
【发表日期】
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2004年9期
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