从事乡镇中学英语教学多年,对英语教学的一些现状作思考:介绍困扰乡镇中学英语教学的几个客观因素,给出提高乡镇中学英语教学成绩的几点建议,让乡镇英语教师解放思想,提高认
2017年全国硕士研究生考试刚刚过去,报名人数历史性地突破了200万人。这给2018年备考的考生带来了不小的压力,很多同学在考研英语复习中总是很盲目,主要表现为:1.捧着厚厚的
当前学生学习太辛苦是不争的事实。作为教育工作者,我们应从国家、民族未来发展的高度认识规范办学行为深入推进素质教育的重要性、必要性。规范办学行为要求我们严格控制学生在校学习时间,严格控制学生课后作业量,减轻学生过重的课业负担。不准加班加点了,不能搞题海战术了,减负不减质的出路在哪里?我认为出路还是在课堂,在于提高课堂效益特别是课堂训练的效益。要使数学课堂有效,有效训练是关键,有效训练是有效课堂的落脚
该文介绍新一代控制技术ＬＯＮ的各个基本组成环节，包括Ｎｅｕｒｏｎ芯片、Ｌｏｎｗｏｒｋ组网技术及ＮｅｕｒｏｎＣ语言的介绍，并依据实际开发经验给出了一个成功的实例。
该文介绍苏州市居民小区噪声的综合防治研究与实践。选择了地处闹市区，且噪声污染比较严重的街作为试点小区，运用系统工程学，设计出防治噪声污染的六个程序：即开展固定噪声源的普
许多教师在教学中发现:有的学生对数与形的大小、特征、关系、变化等方面具有敏锐的、非语言性的直觉感知能力;而有的学生对于这方面的反应则较为迟缓。这种差异是由于学生数感能力的不同所造成的。 “数感”是一种综合性的数学感知能力,是一种数学的直觉意识,是指对数与形的大小、关系等方面的敏锐感应。敏锐的“数感”是一个人数学素质良好的标志。不管是谁,要具有良好的“数感”能力,都必须经过一个学习的过程,在感知的