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作为高效课堂的抓手，小组合作学习充分体现了高效课堂的主要特征。然而，一次偶然的听课，我却对小组合作学习产生了一些担忧。$$ 那是一节语文课，师生学习七年级课文《孙权劝学》。预习新课、熟悉文本、朗读课文、提炼信息、课堂导学……在顺畅的课堂流程中，学生预习兴?
从沉默的组员说起
【摘 要】
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作为高效课堂的抓手，小组合作学习充分体现了高效课堂的主要特征。然而，一次偶然的听课，我却对小组合作学习产生了一些担忧。$$ 那是一节语文课，师生学习七年级课文《孙权劝学
【发表日期】
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2004年期
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