本文从认知术语学的视角来分析专业交流中术语的概念,以期达到两个方面的目标。一方面,采用传统的术语学理论概念派的方法来研究术语,另一方面,采用认知术语学的词义派方法来分析专业语言中的术语概念与范畴。概念派结合词义派的方法可以更好地揭示专业交流中术语的意义关系,更好地回答在我们的认知系统中,我们是如何构建与处理专业领域的术语信息与术语之间的概念关系问题,术语隐喻又是如何应用在专业交流中的问题。根据传统的术语学理论,专业交流注重科技信息的准确性和客观性,术语隐喻之类的比喻性语言因其主观性和模糊性的属性而不被严谨的科学语言和从事科学交流的专家与术语工作者所接受。认知术语学理论则认为,概念隐喻在术语词汇化过程中起着重要的作用,它不只是文学语言和修辞的事,而是思维与认识世界的体验。术语是一个动态变化的单位,应该从认知学、语言学、社会学和传播学的视角来认识术语,把隐喻视为是范畴化与概念化的产物。认知术语学理论基于认知语义学,认为科技知识可以通过我们的感知进行理解,术语隐喻作为认知的单位,是语言、思维、人体与世界之间互动的产物。为了更客观地分析术语的意义,除采用概念派结合语义派的方法之外,我们还采用语料分析的方法,即提取与分析的术语数据来自术语知识库,如欧洲术语库,这样可以对术语单位进行多维度的分析。从术语库中抽取与分析的术语数据以信息科学和环境领域的术语为例证。结果表明,术语的文本语境信息有助于术语的描述与分析,术语隐喻是领域知识概念化组织的形态和范畴化过程的表述方式,它可以有效地传播科学知识,反映人们对概念的术语命名过程。结论是比喻性的语言是专业交流不可或缺的组成部分,认知术语学的理论与方法不仅扩大了术语的研究范围而且改变了术语学的研究路径,术语研究已经从传统的规定派分析转向了多元的术语描述。