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本文总结了经过几年的高校生物化学教学经历,就生物化学教材的内容体系及建设的体会。
生物化学教材建设应当以先进的教育理念为立足点,顺应高等学校教材发展趋势,注重生物化学教材的质量、知识的完整性、理论与临床联系紧密性、基本知识和实用知识深浅度、对培养学生科学思维能力的启发性、教材章节合理性和衔接性,技术理论先进性、教材指导性和参考性、思考题的针对性、教学大纲的配套等方面的建设。