核心素养视角下的初中数学课堂教学研究

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随着目前中国新课程标准改革的逐步推进,初中数学教师在日常工作中对学生数学核心素养培养的重视程度也在逐步提升。在日常教学过程中,不断寻求提升学生数学核心素养的教学方法,以求尽快提升学生的数学学习效率。本文从数学核心素养教学的角度进行论述,阐明数学核心素养教学中存在的问题和对应的问题解决策略。
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