随着人们对生活追求层次的不断攀高,对艺术设计作品的要求也日益精准.高校的艺术设计教育往往重视学生电脑软件的操作技能培养,忽略了基本理论素养的薰陶.学生在学习阶段就是为将来的设计打基础,如果这个基础不牢,那么,设计中就难有思路,作品也只是电脑软件的科技展示.艺术设计主要学习艺术设计基本理论和基本技能,通过艺术设计理论、设计思维能力、造型艺术基础的培养,使学生能掌握基本的设计原理与方法.然而,艺术设计的教育是在早期美术教育的基础上不断摸索中发展的.本文旨在探讨如何为大学阶段的设计学生打好创作第一部,如何让人脑指挥电脑.要充分认识到艺术设计教育的特殊性和个性，真正地在教学训练当中培养有思想、有素养的设计师，为他们未来的设计之路打好基础，要注重设计知识素养和技能素养相结合，把握艺术设计中的主线，“授之以鱼，不如授之以渔”。