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学导式学习型组织基本特征:以学为本,学导结合;充分发挥职员(公务员)创造性思维,持续提升自身的智能,学会自我、自主管理:团体、基层团队为最基本的学习单位,组织成员自觉坚持参与终身学习,组织领导者须以身作则,组织整体互动思考及协调合作。学导式指导思想:六大观念并构成为有机综合的统一体:宏观战略观;整体系统观;动态发展观;全面效益观;智能学导观;管理优化观。学导式组织中学习型人才必备素质结构:培养可持续发展、创新型人才的知识、技能、智力、能力、品格五个层次的智能结构。学导式学习型组织管理特点:目标、思想、组织、管理者与被管理者关系、策略、职能等。突出成员的民主管理、自主管理、自我管理。