【摘 要】
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大班幼儿已经具备了基础的学习能力,其对知识、能力的提升有明显的需求,因此教育游戏的选择需要坚持全面发展的理念,注重通过游戏培养幼儿的个性,让幼儿在游戏过程中有所得。
【基金项目】
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2018年度甘肃省‘十三五’教育科学规划课题《优秀传统文化促进幼儿发展的实践研究》的阶段性成果(课题立项号:GS[2018]GHB 1465)
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大班幼儿已经具备了基础的学习能力,其对知识、能力的提升有明显的需求,因此教育游戏的选择需要坚持全面发展的理念,注重通过游戏培养幼儿的个性,让幼儿在游戏过程中有所得。传统民间游戏是体现了人民的智慧,是知识和智慧的结晶,民间游戏与幼儿教育的融合符合现代教育理念,有利于幼儿身心的健康发展,提升幼儿对社会的了解和认知。
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