【摘 要】
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针灸推拿是一门专业性极强的临床学科,目前大多中医药高等院校对针灸推拿专业人才的培养主要以理论教学加临床实践的模式为主,旨在为各级医院输送以临床技能型为主的针灸医师,在某种程度上忽略了针灸推拿专业大学生科研创新能力的培养.近些年随着"挑战杯"的不断成功举办,中医药高等院校也开始意识到学生科研创新能力培养的重要性和必要性,"挑战杯"竞赛中中医药领域针灸推拿专业作品屡屡获奖,但是也存在科研创新能力培养不
【机 构】
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湖北中医药大学针灸治未病湖北省协同创新中心 武汉430061
【出 处】
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国际针灸教育学术研讨会暨世界针灸学会联合会工作委员会工作会议
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针灸推拿是一门专业性极强的临床学科,目前大多中医药高等院校对针灸推拿专业人才的培养主要以理论教学加临床实践的模式为主,旨在为各级医院输送以临床技能型为主的针灸医师,在某种程度上忽略了针灸推拿专业大学生科研创新能力的培养.近些年随着"挑战杯"的不断成功举办,中医药高等院校也开始意识到学生科研创新能力培养的重要性和必要性,"挑战杯"竞赛中中医药领域针灸推拿专业作品屡屡获奖,但是也存在科研创新能力培养不足问题.笔者结合自身教学经历和指导针灸推拿专业学生参与"挑战杯"的经验,谈谈自己的认识.
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