科普类报刊参与科普资源共建共享案例分析--山西科技报刊总社集成科普报刊资源共建共享的探索

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  科普资源建设是保证科普事业发展的最重要基础工作之一。通过对山西省科协直属单位山西科技报刊总社以拥有的科普报刊为平台,围绕《全民科学素质行动计划纲要》,为提高全民科学素质,集册成书编辑。让科学点亮生活系列丛书”、编发“科学认知核辐射”科普资源包等实例的分析,说明科普报刊在科普资源建设方面所具备的优势和所起的作用。同时对科普资源共建共享存在的问题及改进方面进行了阐述。
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农业科普期刊信息的畅通程度是实现农业科技信息的传播、交流、沟通和分享的重要途径。受众的科学知识水平和技术技能影响了专业科技信息的接受程度。同时,由于平面媒介的传阅特性,使读者群数量逐年减少,这种信息的不对称性加大了传播障碍的程度。办刊者的世界眼光、读者意识、市场判断和文化追求的能力是保障专业科技信息畅通的核心竞争力。在互联网飞速发展的时代,为了加快信息的通畅与快速传播,保持双效期刊的品牌独特性,积
编辑应具备综合素质,而科普编辑除了应具有编辑的共性外,还应该具有个性。科普编辑首先应该努力提高自身的科学素质,掌握丰富的科学知识;还应该具有文字编辑功底和美术编辑能力,以保证文章和版式的高质量;还应该兼具作者、记者和校对的能力,拥有多重身份;还应该善于学习和利用新的传播技术,在新时代提高科普传播工作的效率。总而言之,一个合格的科普编辑应该具有综合的个人素质,唯此才能保证高质量科普报刊的出版。
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期刊质量的优劣与编辑的素质密不可分。少儿期刊编辑由于其面对的读者的特殊性,所以在编辑素质方面具有更高的要求。少儿期刊编辑应具备良好的思想道德素质,职业素质、人文素质、经营素质及创新素质。这些素质的具备是少儿期刊成为“双效”期刊的必要条件。
以微博、移动终端、3G网络为代表的新兴媒体产物,为科普期刊资源共建共享工作带来了新的挑战和机遇。如何在这个网络传播的社会化时代更好地拉近科学与公众之间的距离?如何让科普期刊精心制作的专题得到百万人次的浏览?如何让科普期刊的个性和思想影响到我们的读者和行业?我们在历时5年的科普期刊与中国数字科技馆的科普期刊资源共建共享项目的建设和改进中得到了一些启发。
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本文从注重整合资源、立足定位精准营销、强化理念议题促新三个方面探讨了新时期科普期刊应注重的营销模式。在新时期信息爆炸、市场化等特点下,科普期刊应贯彻营销的理念,立足期刊自身定位,在有效整合学协会、网络、其他期刊等资源的同时,注重经营策划,建立议题机制炙破发展,实现创新,在竞争中赢得持续的竞争力。
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