土力学基本原理的深入教学实践

来源 :第一届全国土力学教学研讨会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wcbcni22
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土力学课程的主要内容是关于上的变形与强度的基本原理,可以通过一系列有效的教学环节来传授给学生.与土力学课程密切相关的毕业设计和课程设计等活动是加深和巩固该课程的重要部分.实践证明:学生在土力学课程的学习过程中能够分析身边的一些工程土问题,掌握好土力学基本原理是成为优秀土工程师的必要条件.
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该文研究了深圳市移动通信电波传播模型,获得了深圳市的电波衰减曲线,并对其进行分析,说明所得结果对实际工作的指导意义。
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该文利用二维分形函数模拟海地粗糙面,研究了目标与介质粗糙面的复合散射机制,所得数值结果显示了一些有意义的结论。
雷达目标识别的整个过程包含数据的获取、数据的表示和数据的分类。该文根据已提出的基于多普勒回波包络的弹载雷达系统目标识别方法,通过与基于一维距离像目标识别方法比较,分析了扫频的线性度影响。模拟结果表明基于多普勒回波包络目标识别方法更有效。
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目前,许多学校的在校研究生数量接近或者超过本科生,研究生课程教学成为课程教学的重要部分.一方面研究生专业门类大大超过本科生,因而其课程种类繁多;另一方面,与本科生的教材不同,研究生教材一般涉及学科的新进展,有时接近前沿,可参考的资料不多.研究生的教学更应注重培养他们的独立思考与利用基础知识灵活解决实际问题的能力.
与其他力学相比,土力学看起来似乎系统性不好,因而对初学土力学的学生来说有些不太适应.本文根据作者的体会,同时借鉴前辈和同事的教学经验,讨论了注重整体把握和细部理解相结合的土力学教学法,使学生全面深入地理解土力学的教学内容.
自大土木专业实行以来,土木工程地质已作为一门单独课程开设,如何将本门课程开设成为具有土木工程特色,以及如何在有限的课时内提高本课程的教学效果,对后续课程的教学特别是土力学的教学具有重要意义.本文根据作者近几年的教学经验和体会提出了本门课程的教学思路,即以多形式辅助教学手段,突出与土力学、基础工程等课程关系密切的内容重点讲解,形成具有土木特色的工程地质课程教学体系.