【摘 要】
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追寻生命意义的企图是一个人最基本的动机。幸福是人类一生的终极追求。但是由于观念上的一些岐义,生命意义感和主观幸福感的关系并没有受到太多研究关注。本研究采用按
【机 构】
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湖南师范大学教育科学学院,长沙,410081
【出 处】
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中国心理学会成立90周年纪念大会暨第十四届全国心理学学术会议
论文部分内容阅读
追寻生命意义的企图是一个人最基本的动机。幸福是人类一生的终极追求。但是由于观念上的一些岐义,生命意义感和主观幸福感的关系并没有受到太多研究关注。本研究采用按照Frankl有关生命意义的理论编制的生命意义量表(Purpose in Life Test,PIL)、综合幸福问卷(Multiple Happiness questionnaire,MHQ)和自述幸福感问卷(Avowed Happiness,AVH)为测量工具,以287名高中生为被试,考察了生命意义感和主观幸福感的关系和路径。结果表明：(1)高中生生命意义感与负性情感存在负相关,与生命活力、健康关注、利他行为、正性情感、自我价值、友好关系、生活满意、人格成长、整体幸福感存在正相关。(2)高中生生命意义感以生命活力、健康关注、利他行为、正性情感、自我价值、友好关系、生活满意为中介变量间接影响整体幸福感。
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