【摘 要】
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情景教学法,顾名思义就是在教学过程中,从教学内容出发,进行相关情景的创设,将学生引入具体的情景之中展开教学活动.在初中生物课堂中应用情景教学,既体现了素质教育理念,又满足了新课标的相关要求.然而,由于一些生物教师对于情景教学法的理解不够深入,导致在具体实施情景教学法的过程中出现了诸多问题,为此,本文运用现代教育技术创设初中生物教学情景为题进行相关分析.
【出 处】
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2020课程教学与管理云论坛(成都分会场)
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情景教学法,顾名思义就是在教学过程中,从教学内容出发,进行相关情景的创设,将学生引入具体的情景之中展开教学活动.在初中生物课堂中应用情景教学,既体现了素质教育理念,又满足了新课标的相关要求.然而,由于一些生物教师对于情景教学法的理解不够深入,导致在具体实施情景教学法的过程中出现了诸多问题,为此,本文运用现代教育技术创设初中生物教学情景为题进行相关分析.
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