论文部分内容阅读
稀土矿石中微量铕的吸附催化极普测定
【机 构】
：
师范大学化学系(昆明)
【出 处】
：
第六届全国分析化学年会暨第五届全国无机微量技术及痕量分析学术会议
【发表日期】
：
1997年期
其他文献
该文建立了库仑滴定－－碘量法测定冶金焦碳中硫的方法。对高灰分含量的焦炭测定条件进行了详细的试验研究，通过提高炉温和减少称样量，解决了高灰焦炭中硫分析结果偏低且不稳定的难
语文是我国母语——汉语言的教学课程,而汉字作为汉语言的基本构成单位,在语文的学习过程中发挥着最为基础的作用.因此,识字教学是小学低年级语文教学中最基础、最重要的教学
【关键词】信息技术;小学英语;高效课堂 一、当前小学英语课堂存在的问题 （一）英语教学情境创设不当 英语课堂教学环境首先应该营造的是一种开放、自然的外语学习空间和环境，我们所见的常规英语教学模式通常是先讲解语法或句型，让学生大量练习巩固其语法规则，然后对其中的错误及时指出并改正，不得不说这种正式教学模式对于学生理解语法有一定的帮助，但从学生的实际应用技能来讲，所能提供给学生的教学直观程度远远
新课程改革的目的是改变长久以来的传统教育理念与方法,引起的触动是非常大的.广大的农村初中语文教师还在摸索尝试中,面临许多困难.鉴于此,本文从学校层面、教师层面、学生
【关键词】协同育人;家校合作;理论;实践 协同育人是近年教育界热议的话题，2017年《中小学德育工作指南》指出，协同育人是落实立德树人根本任务的重要途径。2019年实施家校协同育人攻坚行动成为教育部基础教育四大工作之一。因此，梳理国内外协同育人的相关文献，总结其理论和实践的成果，分析其发展空间，对深入开展协同育人攻坚行动，落实立德树人的根本任务具有重要意义。 一、协同育人的理论研究 协同育人
【关键词】初中历史;乡土历史文化资源;教学策略 在包括初中历史教材在内的许多历史教材中，历史给人感受最深的，更多的是对于国家和社会的宏大叙事，具有整体性、大而化之的特性。这种叙事方法有助于让学生了解国家和整体社会发展概况，其积极意义毋庸置疑。乡土史记载了地方丰富的文化、历史、传说，它承载着地方对于过去的记忆，反映了一个地方的文化遗存，与一定的社会发展有紧密的联系。在初中阶段对学生进行乡土史教育有
该文用稀土金属氧化物SmO作为稳定剂，通过固相反应的方法在室温下得到稳定的c-ZrO。X射线衍射分析表明，样品中立方相和单斜相共同存在，且c-ZrO的体积分数随SmO的含量的增加而增
本文着重帮助幼儿教师树立科学的教育发展观,进一步剖析当下幼儿的心理特征,以避免学前教育的偏离化,并且提出相应的解决方案,为我国的幼儿园语言教育指明方向.