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在生态文明教育的视角下，有机教育凸显出了三个基本特征：生命力、公平正义以及本土化。西方教育家怀特海对有机教育的生命力进行了阐释，菲利普·克莱顿对公平正义进行了阐释，美国过程研究中心中国部主任王治河对有机教育的本土化问题进行了论述。
生态文明教育视角下的有机教育及困境解决
【摘 要】
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在生态文明教育的视角下，有机教育凸显出了三个基本特征：生命力、公平正义以及本土化。西方教育家怀特海对有机教育的生命力进行了阐释，菲利普·克莱顿对公平正义进行了阐释
【机 构】
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浙江大学马克思主义学院
【出 处】
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中国社会学会环境社会学专业委员会理事会议暨第五届中国环境社会学学术研讨会
【发表日期】
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2016年12期
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