基于核心素养的英语课堂教学策略的研究

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<正>一、课题的提出:(一)研究背景:改革的春风吹遍祖国的大江南北,教育界在新课程改革的推动下,也在发生着翻天覆地的巨变,促使教育教学工作者主动更换教学思维,以学生核心素养的培养为突破口,寻找传统教学中的瓶颈,发现核心素养培养过程中出现的各种弊端,锐意改革、与时俱进、开拓创新,切实致力于核心素养下的积极探索和研究。中学英语教师作为教育教学改革的领航人,全面深化教学改革的各种措施,积极地探究核心素养下
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