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随着交际教学法的推广,任务型教学法的深入,认知教学法的应用,合作学习已成为越来越普遍,有效的一种学习方法.在合作学习中,语义磋商是不可避免的,最常见的语义磋商方式有两种:词语替换和描述解释.本文从认知的视角出发,运用认知参照点原则和认知语境域理论对这两种语义磋商方式进行解释.
认知视角下合作学习中的语义磋商
【摘 要】
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随着交际教学法的推广,任务型教学法的深入,认知教学法的应用,合作学习已成为越来越普遍,有效的一种学习方法.在合作学习中,语义磋商是不可避免的,最常见的语义磋商方式有两
【机 构】
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四川外语学院研究生部
【出 处】
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全国首届语言教育研讨会暨中国语言教育研究会成立大会
【发表日期】
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2010年4期
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