【摘 要】
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幼儿轮滑运动考验幼儿受挫折能力、胆量和增强体质的运动,影响着幼儿意志品质的形成与发展。学习轮滑有助于培养孩子的良好个性,练习轮滑可以培养不怕苦不怕累的精神,每完成一组
【出 处】
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2014年浙江省幼儿体育与健康发展论坛
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幼儿轮滑运动考验幼儿受挫折能力、胆量和增强体质的运动,影响着幼儿意志品质的形成与发展。学习轮滑有助于培养孩子的良好个性,练习轮滑可以培养不怕苦不怕累的精神,每完成一组动作都会使孩子产生一种自我满足感,增强信心,对孩子的性格养成有好处。
城市幼儿园由于受场地的限制,轮滑运动开展困难。在认真分析了幼儿轮滑运动与幼儿园健康领域的有机联系后,构建了以基本技能和良好心理品质为支撑、游戏为主体、情境和竟赛为亮点的“双向一主体”趣味轮滑运动的主题框架。通过实践表明:拓宽幼儿园轮滑教学的多元化模式和轮滑运动的形式之后,贯以游戏化的情境,组织创新性较强的轮滑运动,能促使更多的幼儿学会轮滑,参与各类趣味轮滑活动。此外,趣味轮滑运动对于《指南》引领下的提高幼儿身体素质具有不可小视的作用,要充分挖掘轮滑活动的特色价值,探究特色轮滑存在于幼儿园的独特方式,促进幼儿体能、心理素质的不断提升。
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