【摘 要】
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针对《统一建模语言UML》课程教学的特点，探讨了项目驱动型教学方法在其教育中的设计、应用及思考。以项目驱动型教学方法为核心设计了课程结构、课程内容组织，探讨了课程的创新性教学方法、教学手段以及课程实践教学等相关问题。以提高UML课程的教学效果，提高学生应用UML分析、设计软件的能力。
【出 处】
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挑战与机遇:2010高校GIS论坛
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针对《统一建模语言UML》课程教学的特点，探讨了项目驱动型教学方法在其教育中的设计、应用及思考。以项目驱动型教学方法为核心设计了课程结构、课程内容组织，探讨了课程的创新性教学方法、教学手段以及课程实践教学等相关问题。以提高UML课程的教学效果，提高学生应用UML分析、设计软件的能力。
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