【摘 要】
：
<正>一、课题研究背景小学语文阅读教学,多年来在语文教学中是一个备受关注的话题。目前,"小学语文阅读教学效果不佳、阅读方法指导不力等问题严重存在";阅读缺少"悟"和"猜"
论文部分内容阅读
<正>一、课题研究背景小学语文阅读教学,多年来在语文教学中是一个备受关注的话题。目前,"小学语文阅读教学效果不佳、阅读方法指导不力等问题严重存在";阅读缺少"悟"和"猜"的能力培养,只重视"文"的分析,轻视了"语"的训练与指导现象并不少见,学生读不出作者藏在文字背后的意思,感受不到语音、语调、音韵的铿锵,体会不了语言文章材料的"美感";学生阅读兴趣不浓、学生阅读面不宽、量不足等等。以上的种种现象的存在,必须引起我们一线语文教师的高度关注。造成这种现象的原因主要有以下方面:1、
其他文献
通过对振动过程中矩形空心截面简支梁残余应力的数值分析，得出激振力力幅、频率及阻尼等因素对残余应力随时间变化规律的影响。
以往的教育教学中，音乐并不被中小学校重视，教师认为其只是一门无关紧要的学科，也更加注重学生语数外学科学习。随着素质教育观念的深入，音乐作为学生美育教育的重要学科，受到普遍
在小学数学的教学中,要在课堂中紧抓计算能力的培养。小学学生只有具有较好的计算能力,才能够在小学数学中领会到学习技巧和方法。学生的学习更加轻松,能提高学生学习小学数
从工程观点研究了基于模糊集合划分的规范和非规范数字信号检测，设计了两种模糊检测器，并成功地应用于数字通信系统。
随着素质教育的不断推进,初中英语教学模式也在不断完善,其中互动教学模式在初中英语中的应用更好地体现了学生的主体地位,提高了学生学习的积极性。文章主要对初中英语互动
用70％热乙醇提取银杏(Ginkgo biloba L.)干叶黄酮类化合物，以总黄酮含量为30mg/L的水稀释液对水稻浸种48h的结果表明，银杏黄酮对水稻幼苗的伸长生长有轻微抑制，促进幼苗鲜重增加
以虎皮香菇为材料，以酶解法分离原生质体，进行培养，获得再生菌丝。本研究主要结论是：（１）适合于分离原生质体的菌丝菌龄以２４－４８ｈ为佳，以１００目筛过滤得到的菌丝片段进行继代培养较不处理的菌丝体
化工工艺设计的心脏部分就是要进行反应器的设计。一般是依据该反应的化学动力学速度方程式来进行反应器的基础计算,确定反应容积或其主要尺寸。所遇到的往往是常微分方程或
目的验证化学发光法检测第3代促甲状腺素(TSH-3)的性能。方法参照美国临床和实验室标准化协会(CLSI)的评价方法和国内文献,结合实际工作条件,设计验证方案,对西门子Centaur X
本文研究了钒(Ⅳ)-偶氮氯膦Ⅲ-溴化十六烷基三甲铵-乳化剂OP体系的光度特性,并确定了钒测定的最佳条件.配合物的最大吸收位于620nm,单、双波长法测得其表观摩尔吸光系数分别