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素质教育背景要求高中数学教师能够转变陈旧的教学理念,运用多样化的教学方式对学生进行教学,教学过程中应当以提升学生的学习兴趣,激发学生在学习过程中的主观能动性为教学目标,让学生成为学习过程中的学习主体。本文主要以高中数学这一学科为研究对象,对应当如何提升高中生数学核心素养做出了深入的研究。
浅析如何在高中数学教学中培养学生的核心素养
【摘 要】
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素质教育背景要求高中数学教师能够转变陈旧的教学理念,运用多样化的教学方式对学生进行教学,教学过程中应当以提升学生的学习兴趣,激发学生在学习过程中的主观能动性为教学
【发表日期】
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2019年期
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