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教育部"卓越工程师教育培养计划"的重大改革项目要求培养人才要"面向工业界、面向世界、面向未来"。为建设创新型国家、实现工业化和现代化，我国必须培养具有创新性应用型人才。但是目前的《电子技术》教学模式仍沿用苏联模式，过于注重理论计算而忽略工程应用。根据目前教学中存在的种种问题，文中提出了增强教学内容与其他学科的联系、改革教学方法，融合多种教学手段和加强教师团队建设，改革考核制度等多方面的教学思考。