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多媒体教学成为医学教学的潮流和趋势，但效果并不理想，主要存在课件制作不合理、课堂教学内容过多过快、教学过程过于平淡机械等问题，主要原因是教师对多媒体教学认识不足，课件制作水平较低，医学院校应采取措施不断提高教学决策和管理水平、严格规范多媒体教学各环节、积极开发多媒体网络课程、努力构建新型医学教学模式，从而提高教学质量。