基于Fredrickson(1998)的积极情绪扩建理论,采用情绪诱发手段及事件相关电位(ERP)研究方法,探讨积极情绪与消极情绪对摔跤运动员心理旋转过程影响的内部机制问题。研究选取24名二级以上摔跤运动员作为被试,同时研究分为情绪图片材料启动研究和情绪言语材料启动研究两个部分,并采取阈下情绪启动范式。从中国情绪材料系统库中选取积极图片与消极图片各40张、积极词语与消极词语各40个作为情绪启动材料,心理表象任务为旋转的字母R,分别有四种角度类型。研究结果表明:(1)随着字母R旋转角度的增加,摔跤运动员的反应时逐渐增大,正确率逐渐减小;正像条件下的反应时要显著的短于镜像条件下的反应时;P300峰潜伏期有逐渐减小的趋势,图片启动条件下的P300波幅有逐渐增加的趋势,而言语启动条件下的P300峰波幅没有太大变化。(2)在电极位置方面,图片与言语启动条件下,P3电极位置的P300潜伏期最长,Cz位置的峰潜伏期最短;Pz、Cz位置的峰波幅最大,P4、P3位置的峰波幅最小。(3)积极情绪与消极情绪状态下的反应时与正确率均不存在显著性差异;在峰波幅方面,积极图片启动组运动员在Cz电极位置、60°和120°条件下显著小于消极图片启动组,即P300波幅发生负走向;言语启动条件下,积极组P300潜伏期要显著的短于消极情绪组。(4)相比于积极图片启动条件下,运动员在积极言语语的诱导作用下进行心理旋转任务时认知灵活性得到提高,表现为P300成分潜伏期提前,认知加工时间缩短。研究发现摔跤运动员在心理表象过程中:(1)脑部顶叶靠近枕区的激活速度与加工速度上慢于中央区,同时脑中央区位置付出了较多的认知负荷;(2)积极情绪言语暗示有助于提高摔跤运动员在心理表象过程中的空间认知加工与转换速度;(3)积极情绪言语启动对于运动员心理表象过程中认知灵活性的提高要好于积极情绪图片启动。