堪舆文化与道家思想

来源 :第六届传统文化与生态文明国际研讨会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:chuanqi111
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
其他文献
  物质第一,意识笫二;创世第一,评论第二;理论依赖于现实,事实胜过雄辩;生命摘要:物质第一,意识第二;创世第一,评论第二;理论依赖于现实,事实胜过雄辩;生命世界一切真理不过是芸芸众生现
摘要:德育的出发点是人,归宿点也是人,以人为本、以学生为本,构建人性化德育理念,让学生在开放性的网络环境中得到全面、生动、自由的发展,应是网络教育功能的真实凸显和网络教育的真实追求。  关键词:e环境;中小学生;道德教育  中图分类号:G632.0 文献标识码:A 文章编号:1992-7711(2017)05-0054  网络技术的迅速发展和广泛应用,使学校的德育工作走向多元化。网络不仅已成为德育
会议
会议
为了探讨大麦赤霉病抗性的遗传机制,运用植物数量性状主基因+多基因混合遗传模型对大麦抗赤霉病品种盐96157与感病品种浙97-23构建的六家系群体(P1、F1、P2、B1、B2、F2)的赤霉病抗性进行了多世代联合分析;选用赤霉病抗性不同的8个亲本,按4×4不完全双列杂交设计组配了16个杂交组合,研究了不同大麦品种赤霉病抗性的配合力;以美丽黄金/鄂啤1号F2、F3、F4群体为材料,进行了赤霉病抗性QT
会议
为实现黄淮麦玉两熟区农田资源的高效利用,以半冬性小麦品种AK58为试验材料,于2013-2014年度在中国农业科学院新乡综合试验站进行了栽培模式的研究。根据播期、播量、氮肥施用和灌水等栽培措施,集成了T1、T2、T3三种模式,以当地传统栽培模式(FM)和全生育期不施氮肥模式作为对照(CK),研究了五种栽培模式下小麦植株的群个体生长、光合特性、物质积累及产量性状,分析了秸秆还田条件下麦田土壤-植株系
会议