【摘 要】
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<正>课程考核不仅是教育评价的有力工具,而且对学生及其学习行为具有很强的导向作用。长期以来,成绩考核一直作为课程考核链条中非常重要的一环,也是检验教学效果的重要手段
【机 构】
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贵州医科大学基础医学院组织学与胚胎学教研室;
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<正>课程考核不仅是教育评价的有力工具,而且对学生及其学习行为具有很强的导向作用。长期以来,成绩考核一直作为课程考核链条中非常重要的一环,也是检验教学效果的重要手段之一。目前我国大多数医学院校仍采用传统的考核模式,学生的成绩主要还是取决于期末的考试成绩。而这种考核方式对于学生对课程知识的学习、掌握及融会贯通非常不利。
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