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<正>研究目的:在提倡个别化教育的今天,从体育素养的角度审视中学生体育教育具有重大意义。体育素养是在先天遗传素质的基础上,通过后天环境与体育教育的影响所产生的,包括体质水平、体育知识、体育意识、体育行为、体育技能、体育个性、体育品德等方面的要素综合体育素质与修养。旨在为学校体育教学提供参考。
中学生体育素养的研究
【摘 要】
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<正>研究目的:在提倡个别化教育的今天,从体育素养的角度审视中学生体育教育具有重大意义。体育素养是在先天遗传素质的基础上,通过后天环境与体育教育的影响所产生的,包括体
【机 构】
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沈阳体育学院科研处;
【发表日期】
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2010年期
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