《经络腧穴学》是中医院校针灸推拿学专业的基础课程与主干课程,是学习针灸学后续内容《刺法灸法学》、《针灸治疗学》、《针灸处方学》等的奠基课程,是保证针灸专业人才培养质量的核心环节之一.经络腧穴理论既是针灸学科的核心内容,又是中医基础理论的重要组成部分.为了更好地促进学生的自主学习能力和动手能力的培养，提高创新能力，在理论课课堂教学方法上，尝试采用基于问题学习(problem-based learning,PBL)的教学方法，目前在一些中医院校《经络腧穴学》教学中探索应用。在教学中以提高针灸操作技能为核心，探索《经络腧穴学》新的教学模式，将基于课堂学习(lecture-based learning,LBL)与基于问题学习(problem-based learning,PBL)的教学方法相结合，采用分经脉教学、分部位总结、腧穴首字按字母顺序排列总结、腧穴尾字按字母顺序排列总结，以全国针灸技能大赛腧穴定位模式进行点穴实训，达到提高针灸专业基础课教学质量、提高针灸推拿学专业针灸操作技能、提升学生学习专业课的兴趣和热情的教学目的。