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<正>第一部分:开题报告一、课题研究的意义和价值(一)理论意义此次课题主要基于计算机辅助教学在高中英语写作能力培养中的运用进行实践研究,对于英语科目教育教学方式的探索具有很高的价值。高中英语写作教育积极响应"十三五"教育规划目标的安排,随着网络时代的来临,标志着信息技术将应用于课堂,以达到高效高质量教学的目的。在传统英语写作课