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本文主要针对我县教研中心存在的问题,即教研工作过程中的四项职能——研究、指导、服务、管理需要进一步形成有序流程;以"分享、交流、反思、传承"为核心理念的数字化学习型教研氛围亟待形成;教研形式有待多元化和信息化;缺少生成性的、有区域特色的信息化教学资源体系——一站式平台等,进行针对性研究,最后取得阶段性性成果:搭建了一站式数字化教研平台;形成了纵横交叉教研网络;探索了数字化教研模式;整合了教科研新方式;形成了数字化教研氛围;构建成了具有区域特色的教学资源体系.