【摘 要】
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<正>新课标明确提出:"学生是数学学习的主人,教师是数学学习的组织者、引导者与合作者。"让学生在玩中学、做中学,积极参加实践活动是小学数学课堂教学改革发展的趋势。从小
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<正>新课标明确提出:"学生是数学学习的主人,教师是数学学习的组织者、引导者与合作者。"让学生在玩中学、做中学,积极参加实践活动是小学数学课堂教学改革发展的趋势。从小学数学教学的本身特点来看,小学数学教学是思维活动教学,它的核心是培养学生掌握数学基础知识,发展逻辑与创新思维能力。它是以培养人的创新精神和创新能力为基本价值取向的教育。爱因斯坦说过:"教育应该使所提供的东西,让学生作为一种宝贵的礼物来享受,而不是作为一种
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