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语文学科从它诞生的开始,便成了一种载体,承载着千载思想文化的传承;语文学科从它发展的过程来看,更是融合了中华民族特有的多重符号。文字流淌间融合了地理、历史、艺术、数术、科技等多个领域的文化,因此,在教学中将语文学科与其他学科的融合便成了一种客观的需求,这样才能引导学生从多重角度感受生活,进而将知识系统化,思维灵活化。