非线性随机振动与轧钢机的故障分析

来源 :全国首届运动稳定性与振动学术会议 | 被引量 : 0次 | 上传用户:kaifawendang06
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
该文分析了某些轧钢厂轧机主传动系统的设备故障,提出了轧机打滑的新理论。认为轧机打滑的数学模型应该用具有随机系统的Rayleigh方程来描述,此方程可导出考虑随机因素的扭矩放大系数,它比确定性的扭矩放大系数约大一倍,这样可能产生剧烈的振动,导致轧机主传动系统的重大设备事故。现场调查与测试结果都基本证实了所提理论的正确性。(本刊录)
其他文献
语文课堂研究性学习的着眼点,在于学生学会发现问题、提出问题,研究的主要目的在于培养研究意识,学会研究方法,形成研究能力,养成平等态度,具备独立精神以及相应的实践习惯.
会议
语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分,工具性与人文性的统一,这是语文课程的基本特点.然而,在课程改革的浪潮中,有些语文教师道路走偏了,走远了,甚至走弯了,使
大教育家孔子指出:“知之者,不如好之者;好之者,不如乐知者.”教育家蔡元培也主张:“我们的教书,并不像注入水瓶一样,注满就算完事,最主要的是引起学生读书的兴味.”就语文学
会议
要改变学生作文模式化现象,教师在作文教学中,要着重培养学生的创造性思维能力.主要应从打破作文训练的传统模式,引导学生挣脱习惯思维的束缚;培养学生的想象能力,制造浓厚的
我们教师应该注重每个学生的感受,以激励为主,让学生感受到老师和同伴心诚意切、实事求是的评价,激励学生积极思维,营造一种热烈而又轻松和谐的学习氛围,提高课堂教学效率与
情意是人们对客观事物适合个人需要和社会需求而产生的体验,是人类文明的凝聚、内化与升华,是衡量个体与社会文明的尺度.正如著名教育家夏丐尊所说“教育情感”,白居易说:“