中西医结合治疗小儿肾病综合征25例疗效观察

来源 :中西医结合第九次全国儿科学术会议 | 被引量 : 0次 | 上传用户:honeypan
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作者采用中西医结合方法,温脾利水、温肾化水配合西药泼尼松治疗小儿肾病综合症25例,疗效较好,予以介绍.
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摘要:随着人们生活水平的不断改善,对生活环境的要求也随之提高, 因此,对与之密切相关的污水处理厂建筑的要求也在不断提高,污水处理厂的建筑既要满足其基本功能,又要与周围的环境相适应,本文结合实际情况,对污水处理厂建筑物的设计特点以及发展趋势进行了简单的概述。  关键词:污水处理厂建筑设计建筑特点 建筑发展趋势  污水处理厂建筑的总体规划  参照污水处理总体步骤的要求,结合当地实际的地质条件、气象条件
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对于肾病综合症(NS)伴急性肾功能衰竭(ARF)的治疗病因不同,治疗方法各异.作者主张“四早一坚持”.即早期对症治疗,早期血液净化疗法,早用肾上腺皮质激素和减免疫抑制剂,早期
摘要:本文主要分析了当前住宅建筑防水存在的主要问题,并对房屋建筑防水措施进行了多个问题的解析,从而使房屋建筑施工中防水施工得到更好的完善,使我国城市建筑更加的完美和牢固。  关键词: 防水材料;房屋建筑; 防水;措施 ;问题解析   前言:多年来在建筑工程中,许多投资方、建设方,对建筑工程防水重要性缺乏足够的认识,用于防水方面的投资总是一再缩减,从而造成房屋建筑渗漏十分严重如何制定有效的防水措施,
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为探讨小儿肾病综合征的中医分型及中西医结合诊疗,本科共收治小儿肾病综合征130例,收到较好效果,现予总结.
本文是采用胶体全免疫渗透法测定了43例肾病患儿和18例非肾病患儿的血浆D-二聚体水平探讨血D-二聚体与小儿肾病综合征合并高凝状态的关系.
关于阅读教学,新《课程标准》将其界定为“学生的个性化行为”,并制定了使学生“具有独立阅读能力,注重情感体验,有较丰富的积累,形成良好的语感。学会运用多种阅读方法。能初步理解、鉴赏文学作品,受到高尚情操与趣味的熏陶,发展个性,丰富自己的精神世界”的总体目标。但语文阅读教学仍然存在着语文教师“越俎代庖”的现象。大多数教师常常有意无意地依据自身优先占有的较为丰富的信息资料,把有关课文的作者介绍、时代背景
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朗读,是语文课堂教学中最常见的一种基本训练方式,是提高小学生语言表达能力的主要途径,《全日制义务教育语文课程标准》明确指出:各个学段的语文教学都要重视朗读。下面分三个方面进行陈述。  一、目前,小学语文教学中学生朗读存在的主要问题  结合平时教学实践,笔者认为,目前小学语文教学中的朗读存在以下三个方面问题:  1、教师不重视范读的引领示范作用,造成学生盲目随意读书。在现实教学中,因为年龄特点,低年
“生态和谐的语文课堂应是师生心灵的融通,实现情感共振的绿洲”。但这篇绿洲却常向我们发问:我们的教学起点在哪里?是“请跟我来”或“我跟你去”?在平常的教学中,颇有感触。  一、“请跟我来”,让“生成”擦肩而过  也许是长期受注入式教学的影响,我们的教学总习惯于指向“请跟我来”,严格按照预设执行,教学的起点也是整齐划一,一刀切、齐步走。让许多生成“擦肩而过。  这不,在《学编童话故事》的作文课上,我出
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《语文课程标准》指出:语文综合性学习有利于学生在感兴趣的自主活动中全面提高语文素养;是培养学生主动探究、团结合作、勇于创新精神的重要途径,应该积极提倡。 然而面对全新的课程,新型的学习形式,空间广阔的学习内容,不少老师都有一种无从下手的茫然。很多教师认为教学设施落后,教学资源有限,导致教学封闭,语文综合性学习活动较少展开,甚至很多学校是有名无实,已跟不上新课程的改革。我作为一名初中语文教师,通过多
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