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目的 为提高新护士综合素质，尽快适应临床环境，保障护理安全，我院为新护士实施了新的培训考核模式.方法 对我院81 名新护士通过岗前集中培训、科室轮转、临床技能多站式考核等方式进行规范化培训，于一年后分别对新护士轮转科室带教老师及81 名新护士进行问卷调查.结果 新护士轮转科室带教老师对新的培训考核模式满意率为89.4％；81 名新护士对新的培训考核模式满意率为90.1％.结论 新的培训考核方式不仅能提高新护士对护理知识综合理解和应用的能力，还能让新护士从事医院的各项临床护理工作，保障护理安全.