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创造力不仅影响着个人日常生活中的自我表达、人际关系和职业发展等,还影响一个国家的繁荣与发展。但创造力不是先天的,创造力的形成还需要后天的引导和教育培养。这就要求小学美术教育要将课程与生活联系起来,拓宽学生想象空间和思维空间,重视学生创造力的培养。
小学美术教育如何培养学生的创造力
【摘 要】
：
创造力不仅影响着个人日常生活中的自我表达、人际关系和职业发展等,还影响一个国家的繁荣与发展。但创造力不是先天的,创造力的形成还需要后天的引导和教育培养。这就要求小
【机 构】
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江苏省海门市证大小学;
【发表日期】
：
2004年期
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