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超声介导微泡联合聚乙烯亚胺增强小鼠肌肉基因转染的实验研究
【机 构】
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复旦大学附属中山医院超声科 200032
【出 处】
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中华医学会超声医学新进展研讨会
【发表日期】
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2010年期
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【摘 要】课堂观察是促进教师专业发展、改善学生课堂学习的一种有效的方法,它是对传统听评课的一种超越与发展,具有十分明鲜的理论和实践意义。本文就课堂观察的概念界定、注意事项及记录方式等问题进行分析探讨。 【关键词】课堂观察;概念界定;注意事项;记录方式 一、引言 课堂观察是促进教师专业发展的重要途径之一。一方面是由于课堂观察的专业品性:它不是为了评价教学,面向过去,在观察之后将被观察者评出三六